Lá dentro estavam muitas maças, um dos frutos que amadurece no Outono
Primeiro contamos as maças.
Depois separamos por cores.
A seguir formamos 4 conjuntos diferentes, colocamos o número de elementos em cada um.
No final verificamos que todas as maças têm casca, sementes e são brancas por dentro .
Fizemos por partes para ser mais fácil.
Estavamos sempre a perguntar, vamos comê-las, professora?
Estavamos sempre a perguntar, vamos comê-las, professora?
Claro que sim. Usamos um palito para pegar nos pedacinhos e provamos as 4 qualidades diferentes de maças, hum, que bom!
Depois de provar as 4 maças diferentes escolhemos aquela de que gostamos mais e registamos numa tabela de dupla entrada.
Alguns meninos ainda estão a aprender a escrever o nome por isso demorou um bocadinho.
Individualmente desenhamos os quatro conjuntos de maças, cujo critério de formação foi a cor, e o número de elementos de cada um. Os mais crescidos escreveram o cardinal de cada conjunto, os mais pequenos fizeram pauzinhos.O pictograma mostrou quais as maças preferidas de cada um e qual o tipo de maça mais apreciado no grupo, empataram as castanha e as vermelhas, 5 para cada. As menos apreciadas também empataram, 2 para cada.
Fizemos os registos quase todos incluindo os gráficos de Venn, faltou só o da intecpção.
Ah! Começamos a carimbar as maças cortadas em metades, é mesmo giro!
4 comentários:
Maravilha!
Gostava de ver o Saquinho das surpresas.
Esses meninos vão ser optímos alunos de matemática, eu tb gosto de trabalhar a matemática.
Olá Paula,
fica prometido, na próxima visita da saquinha, ela vai ser aqui apresentada.
É um saco de juta, pintado pelas crianças já há uns anos atrás, na época fizemos para oferta de Dia da Mãe e pintaram uma para ficar no JI.
Bjs
Olá Lenita, olá Meninos!
Gostámos muito das vossas actividades de matemática com as maçãs que além de serem tão saborosas e fazerem parte dos alimentos saudáveis podem servir também para aprender muitas coisas como nos mostraram. Beijinhos para todos.
adorei esta actividade das maçãs.mas não sei o que é o grafico de venn
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