sexta-feira, 30 de março de 2012

Atividades do programa PASSEzinho

Realizamos mais 3 atividades no âmbito do programa PASSEzinho.

Uma chamada "De onde te conheço" pretendeu promover o conhecimento de diferentes alimentos e a sua utilização nas diferentes refeições.
Preparou-se um "Kit" que serviu de suporte ao desenvolvimento da atividade.
Identificaram-se os alimentos (alguns reais outros de plástico), Depois cada criança retirou um.
De volta ao grupo perguntava "De onde é que me conhecem?"
Um de cada vez os colegas iam respondendo.
Discutiram-se a diversas formas de cozinhar os alimentos.
Como já é habitual sistematizou-se junto da mascote e fez-se um registo.
Seguidamente fizemos outro jogo "Brincamos às refeições na casinha das bonecas". Seguindo as indicações dadas era necessário elaborar uma refeição (pequeno almoça, lanches, almoço ou jantar) usando ao alimentos mais adequados. Formaram-se grupos...
Um rico pequeno almoço!
 Um almoço muito saudável!
Os grupos trabalharam muito bem em conjunto e revelaram-se excelentes cozinheiros!

A terceira atividade, ainda dentro da temática da educação alimentar, foi um jogo muito engraçado e que se adequou muito bem à época que se aproxima, a Páscoa. O jogo chama-se "Coelhos às tocas";.
preparamos, em conjunto com as outras salas, alguns materiais para o realizar (cenouras, alfaces, laranjas, morangos e chupa-chupas). 
O objetivo do jogo era aumentar o conhecimento, identificando o consumo de guloseimas apenas em dias de festa. 
Havia cinco tocas nas quais estavam coelhos a distribuir alimentos de um tipo. os restantes coelhos corriam e ao sinal tinham que entrar numa toca e então receber o alimento. No final fomos analisar os alimentos escolhidos pelos coelhinhos!  Quem tivesse menos guloseimas ganhava.
Este jogo proporcionou imensa diversão! 
A certa altura ninguém queria ir para a toco dos chupa-chupas :)!

segunda-feira, 26 de março de 2012

Dia 21 de Março foi o "Dia da Poesia"

Nós conhecemos a poetisa Matilde Rosa Araújo e o seu livro " As Fadas Verdes".
Escutamos vários poemas, entre eles um intitulado "Borboleta". Fala de uma menina que tinha calor e se refrescava com  um abaninho, mas ninguém queria que ela se cansasse, nem a mãe, nem o pai , nem os avós, todos lhe sugeriram soluções.

"Pararam as mãos da menina
Um rosa ou uma violeta
Em suas mãos pequeninas
Adormece a borboleta."
Analisamos o poema e descobrimos que um abaninho é um leque!
Pode um leque ser uma borboleta?
Claro que sim, muito linda até!
Ilustramos o poema com todas as personagens.
Construímos borboletas com dobragem de papel, em leque. 
Tentamos ainda decorar as asas com simetrias. Assim se desenvolve a matemática, a linguagem, a expressão plástica, o conhecimento social e tantas outras aprendizagens significativas e integradoras por aqui.
Com mil flores e tantas borboletas, já todos sabem que chegou a primavera e isso é conhecimento do mundo!

Primavera e "O Dragão das Mil Flores"

Quem nos acompanha sabe que desenvolvemos com carater diário a "Hora dos Livros".
A coleção "Biblioteca de Valores" tem obras muito interessantes e na semana passada houve dois livros que fizeram um enorme sucesso...





















Em ambas as histórias a personagem principal é um dragão. Um  é muito simpático mas diferente, não sabe deitar fogo pela boca; o outra algo rabugento, não tem amigos mas que no final  torna-se amoroso e muito sociável.
O entusiasmo foi tal que decidimos fazer um dragão para decorar a nossa biblioteca, só que nesse espaço não há parede! Isso não foi impedimento, só deu um bocadinho mais de trabalho!

 Tivemos que fazer frente e verso...

 Muitas, muitas flores... desenhar circunferências, recortar círculos grandes e pequenos.
 Segmentar coroas circulares.
 Fazendo desta forma muitas pétalas.
Nem é preciso mais  palavras, afinal temos "mil flores".... a primavera de dentro para fora!
Ficou linda a nossa biblioteca! Um orgulho para todos.

Seixos e matemática

Ainda na sequência das atividades relacionadas com o "Dia do Pai", fizemos padrões com seixos.
Só que os seixos tinham setas...
 Em pequenos grupos, as crianças foram desafiadas a criar padrões.
 O treino já vai sendo algum e depressa começaram a aparecer trabalhos interessantes.
 Também fizeram diferentes exercícios partindo de exemplos dados no quadro.
 Repetimos os exercícios no quadro interativo.
E ainda numa ficha individual.
 Houve até quem colorisse a ficha de trabalho :) !

 Os seixos ficaram na sala e têm sido utilizados na área de construções de forma muito criativa.

segunda-feira, 19 de março de 2012

Feliz "Dia do Pai".

Andamos a preparar a surpresa há uma semana, com muito carinho e cuidado!
Decidimos pintar seixos, pode ser um pisa papeis ou simplesmente  algo que vai decorar um cantinho lá em casa e lembrar o pai do quanto gostamos dele!
Pesquisamos na internet para ver alguns exemplos e tirar ideias.  Depois cada um escolheu um motivo para o seu seixo e  realizou o seu projeto. 
Seguidamente passou-se  à pintura no seixo.
 Surgiram desenhos muito lindos, alguns com um pouquinho de ajuda, outros completamente sózinhos!
 Levou muitas voltas, pintar de um lado... deixar secar, pintar do outro... secar...
... contornar com o preto  e envernizar.
Rematamos com uns "pózinhos" brilhantes sobre o verniz.
 Estampamos o papel para o embrulho, escrevendo as palavras PAI e PAPÁ.
Vejam como ficaram as nossas obras de arte,
Hoje ainda houve tempo para um jogo, formar conjuntos tentando classificar os motivos pintados nos seixos: os peixes...
... as abelhas, as joaninhas, as borboletas; contar e associar os números correspondentes.

 No final embrulhamos e ainda fizemos um postal...
 Um Pê, postal... o P mais importante, o de PAI.
Carregamos para casa  os nossos presentes (eram mesmo pesados), cheios de ilusão e muito amor! Esperamos que gostem deles tanto quanto nós gostamos de os fazer.


sábado, 17 de março de 2012

Vamos ter Festa da Fruta!



Finalmente, revelaram os vencedores do desafio «Hino da Fruta»:

- Escola EB1 Bairro S. Miguel, Lisboa Turma/Sala 2º C
- EB1 com JI de Santa Rita, Lousã Turma/Sala 4.º G & H
- Escola EB1 de Abóboda N.º 1, Cascais Turma/Sala 1.º ANO C


E o vencedor do desafio «Heróis Solidários»:
- Centro Escolar de Cerveira, Vila Nova da Cerveira Turma/Sala 1, 2, 3, 4 & 5


Os 4 vencedores irão receber como prémio «O Dia dos Heróis da Fruta» na sua escola, uma festa com atividades lúdico-pedagógicas para celebrar a importância da fruta na alimentação diária.



Ficamos ás espera da FESTA!

quinta-feira, 15 de março de 2012

Hoje trabalhamos um poema muito engraçado que a educadora Teresa nos deu, chama-se "Pai Sabão"

- O Pai Sabe?
- Sabe, Sabe!
- O Pai Sabe,
Então é Sabão!
- Sabão não…
Sábio ou Sabichão.
O Sabão
É para a mão!


(desconheço o autor)

Depois de escutar e repetir o poema, em grupo, fomos dizendo palavras que terminam em ÃO

SABICHÃO      SABÃO                       MÃO               SIMÃO                        LIMÃO                        MELÃO
PÃO                CÃO                BALÃO             JOÃO               BOTÃO           VULCÃO
MILHÃO          LADRÃO         ATENÇÃO       CORAÇÃO        PRISÃO

Seguidamente fizemos o jogo, PALAVRA - PUXA - PALAVRA , uma ideia muito gira que está no Bloguefolio e no Papel Principal
Ao principio parecia difícil, ainda por cima tínhamos que usar as palavras com ão, mas depois de algum treino construirmos o seguinte texto poético:


O Simão come melão,
Come melão com pão.
O pão é do João.
O João é sabichão, lava a mão com sabão.
Com o sabão fez um grande balão,
O balão rebentou como um vulcão.
O vulcão assustou o cão,
O cão fugiu e espantou um ladrão.
O ladrão roubou um milhão e foi para a prisão!
O cão foi para a prisão?
Não foi o ladrão…
Tu não estás com atenção!


Claro que fizemos o registo de toda esta brincadeira com palavras e rimas com ÃO!
Ilustramos o registo e  circundamos o ão nas palavras.
Ficamos muito orgulhosos do nosso trabalho!