Idades, conjuntos e gráficos

Temos festejado muitos aniversários por cá e todas as vezes se repetia invariavelmente a mesma discussão.

- Eu também vou fazer 4 anos!

- Mas eu vou fazer 5!

- Eu sou grande tenho estes (mostra 2 dedos)!

- Não és nada, és pequeno só tens 3 anos!

Com as actividades que se seguem pusemos termo a estas discussões acesas e esclarecemos todas as dúvidas.

Colorimos um bolo e colocámos as velas de acordo com a idade de cada um, aqui houve algumas difculdades porque uma vela já estava no bolo e foi preciso descobrir quantas faltavam mais. Parece fácil mas não foi e recorremos ao quadro desenhando para ajudar.

 Quando já estavam todos os bolos prontos, fizeram-se duas filas no chão, uma para os 3 anos e outra para os 4 anos. Cada um colocou o seu bolo na fila correspondente.

 A seguir foi preciso contar os bolos existentes em cada fila.

 Temos (de momento) 15 meninos de 3 anos e 10 meninos de 4 anos.

 Repetimos o exercicio na mesa, formamos conjuntos e usamos os nossos cartões com os nomes e fotos.

 Depois dispusemos os cartões na mesa como tínhamos feito no chão com os bolos.

 Contámos de novo e associámos os número a cada coluna. Cá está um gráfico de barras!

 Por fim passámos para um quadro com "as nossas idades", que pode ser actualizado sempre que alguém fizer anos. Acabaram-se as dúvidas e se voltarem a surgir é facil  verificar quantos anos tenho "eu" ou os "meus colegas".

 Acrescentámos uma coluna para os 5 anos, é que em Janeiro já irá fazer falta.
Desenvolvemos noções e competências no dominio da matemática e vamo-nos conhecendo melhor e sentido que estamos inseridos num grupo.