Fomos recebidos pelo professor Luís, que tinha preparado uma aula de matemática sobre simetrias.
Mostrou que uma simetria tem uma linha de "eixo de simetria", sendo que ambos os lados são semelhantes, como se estivessem a ser vistos num espelho.
Exemplificou fazendo uma pintura, dobrando a folha, onde colocou gotas de tinta apenas num dos lados, ao dobrar e juntar ambas as parte surgiu o desenho simétrico.
Também fez um recorte numa folha dobrada ao meio, sem cortar o eixo de simetria.
Depois realizamos diversos jogos no quadro interativo, com o programa "Escola Virtual".Exemplificou fazendo uma pintura, dobrando a folha, onde colocou gotas de tinta apenas num dos lados, ao dobrar e juntar ambas as parte surgiu o desenho simétrico.
Também fez um recorte numa folha dobrada ao meio, sem cortar o eixo de simetria.
Estivemos muito atentos e interessados, por isso acertamos a solução dos problemas apresentados.
No final fizemos uma simetria com as asas de uma borboleta, pintamos uma asa, dobramos pelo eixo de simetria, esfregamos um pouco....
Ao abrir obtivemos uma figura simétrica.
Gostamos imenso desta atividade.
O nosso obrigada ao professor Luís.
Levamos as borboletas para a sala e depois de secas recortamos e montamos. Os nossos colegas de 4 anos também quiseram fazer, por isso agora temos muitas borboletas coloridas.
Borboletas, adorinhas e o mural do "Dragão das Mil Flores"... a primavera mora na nossa sala!